Forage et dynamitage
DEP | DURÉE : 990 HEURES | CODE 5369
Présentation
Tu as un intérêt pour…
- Le travail physique et manuel;
- La résolution de problèmes complexes;
- Le travail à l’extérieur;
- Le travail avec des outils, de la machinerie;
- Le travail minutieux et méthodique;
- Planifier, diriger, décider, coordonner;
- Réparer ou fabriquer des choses.
Tu possèdes…
- De l’initiative, de la discipline et de l’autonomie;
- Un bon esprit critique et d’analyse;
- Un bon esprit d’équipe;
- De la facilité à communiquer et à t’adapter;
- Un bon sens de l’observation, de l’organisation et des responsabilités;
- De la minutie et de la polyvalence;
- Une bonne résistance au stress.
Tu veux apprendre à…
- Lire les instructions concernant les travaux à exécuter;
- Effectuer des travaux de forage à l’aide d’appareils appropriés;
- Déterminer le type et la quantité d’explosifs requis;
- Déterminer l’emplacement des trous de dynamitage;
- Déterminer la puissance et la nature de l’explosion;
- Évaluer le résultat du sautage;
- Assurer l’entretien, l’entreposage et le transport des explosifs;
- Effectuer la vérification et l’entretien de l’équipement.
Tes possibilités de carrière
- Foreuse, foreur de mine en surface ou en construction
- Dynamiteuse, dynamiteur des mines à ciel ouvert, des carrières et des chantiers de construction.
Organisations où tu pourrais travailler
- Constructeurs, promoteurs et entrepreneurs généraux
- Entrepreneurs en travaux publics
- Entreprises de construction de complexes industriels
- Exploitants de mines de métaux
Objectifs du programme
Le programme d’études Forage et dynamitage prépare à l’exercice du métier de foreuse/dynamiteuse et de foreur/dynamiteur à la fois pour le secteur de la construction et pour celui des mines et des carrières.
La foreuse/dynamiteuse et le foreur/dynamiteur exécutent divers travaux de forage dans le roc et le te1rnin meuble dans divers environnements tels que les carrières, les chantiers de construction et les mines de surface.
Les personnes qui exercent le métier utilisent, manipulent et mettent à feu des produits explosifs lors de l’enlèvement de souches, le déplacement de terrain meuble, le cassage de roches isolées, le dégagement d’embâcles de glace, la démolition de construction, la fragmentation ou le découpage de roc massif.
Contenu du programme
NUMÉRO | MODULE | NOM | HEURES | UNITÉS |
---|---|---|---|---|
254-992 | 1 | Prévenir les atteintes à la santé, à la sécurité et à l’intégrité physique sur les chantiers de construction | 30 | 2 |
355-111 | 2 | Se situer au regard du métier et de la démarche de formation | 15 | 1 |
355-121 | 3 | Établir des liens entre les caractéristiques des roches et les travaux de forage et de dynamitage | 15 | 1 |
355-133 | 4 | Rechercher de l’information sur les explosifs et les accessoires de sautage | 45 | 3 |
355-144 | 5 | Établir des patrons de forage | 60 | 4 |
355-153 | 6 | Établir des plans de tir | 45 | 3 |
355-162 | 7 | Effectuer des opérations de forage manuel | 30 | 2 |
355-172 | 8 | Forer les trous d’un patron de forage | 30 | 2 |
355-183 | 9 | Effectuer des opérations de sautage | 45 | 3 |
355-193 | 10 | Forer des tranchées | 45 | 3 |
355-203 | 11 | Procéder à des sautages avec obstacles | 45 | 3 |
355-215 | 12 | Effectuer des opérations de forage hydraulique | 75 | 5 |
355-226 | 13 | Forer en terrain incliné | 90 | 6 |
355-235 | 14 | Forer en mort-terrain | 75 | 5 |
355-241 | 15 | S’initier au métier dans le domaine du sautage contrôlé | 15 | 1 |
355-255 | 16 | Procéder à des sautages contrôlés | 75 | 5 |
355-265 | 17 | Forer à des fins de cisaillement | 75 | 5 |
355-272 | 18 | Cisailler des parois à l’explosif | 30 | 2 |
355-284 | 19 | S’intégrer au milieu de travail | 60 | 4 |
TOTAL : 900 |
- Détenir un diplôme d’études secondaires ou son équivalent;
ou
- Être âgé d’au moins 16 ans au 30 septembre et avoir obtenu les unités de quatrième secondaire en français, en anglais et en mathématiques;
ou
- Avoir 18 ans et posséder les préalables fonctionnels requis (français 132-208 ou FRA 2101-4 et mathématiques 063-306 ou 068-314 ou MAT-3053-2) et réussir le test de développement général.
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