Dessin industriel
DEP | DURÉE : 1800 HEURES | CODE 5225
Présentation
Tu as un intérêt pour…
- La compréhension des phénomènes et la résolution de problèmes;
- Les tâches précises à réaliser;
- Le travail avec les chiffres et les mathématiques;
- Le travail de minutie et de patience;
- L’utilisation du matériel informatique;
- Le travail en équipe.
Tu possèdes…
- De la facilité à imaginer de formes géométriques en trois dimensions;
- De la facilité à découvrir des détails importants;
- De la facilité à comprendre les consignes;
- De la facilité à te concentrer;
- De la créativité et de l’ingéniosité;
- Un bon sens de l’observation, de la minutie et de la précision.
Tu veux apprendre à…
- Déterminer l’information à inscrire sur les dessins;
- Effectuer le relevé et l’interprétation des mesures;
- Interpréter l’information technique concernant les matériaux et les procédés de fabrication;
- Interpréter, réaliser et corriger des dessins afin de produire des croquis, d’exploiter les logiciels appropriés et d’exploiter un poste de travail informatisé;
- Collaborer activement au sein d’équipes multidisciplinaires.
Tes possibilités de carrière
- Dessinateur, dessinatrice en construction mécanique
- Dessinateur, dessinatrice en conception assistée par ordinateur
Organisations où tu pourrais travailler
- Ateliers d’usinage
- Bureaux d’ingénieurs
- Industrie de la fabrication de machinerie
- Industrie des aéronefs et des pièces d’aéronefs
- Industrie de véhicules automobiles
- Industries manufacturières
Objectifs du programme
Développer les compétences nécessaires pour déterminer l’information à inscrire sur les dessins; pour comprendre la fabrication mécanique; pour interpréter, réaliser et corriger des dessins; pour collaborer activement au sein d’équipe multidisciplinaires.
Contenu du programme
NUMÉRO | MODULE | NOM | HEURES | UNITÉS |
---|---|---|---|---|
372-311 | 1 | Métier et formation | 15 | 1 |
372-324 | 2 | Résolution de problèmes appliqués au dessin industriel | 60 | 4 |
372-035 | 3 | Interprétation de dessins techniques | 75 | 5 |
372-335 | 4 | Dessins de croquis | 75 | 5 |
372-345 | 5 | Exploitation d’un poste de travail informatisé | 75 | 5 |
372-356 | 6 | Dessin de détail de pièces | 90 | 6 |
372-364 | 7 | Dessins d’organes de liaison | 60 | 4 |
372-373 | 8 | Agencement de pièces sur un dessin | 45 | 3 |
372-386 | 9 | Matériaux et procédés industriels | 90 | 6 |
372-395 | 10 | Dessin d’ensemble | 75 | 5 |
372-407 | 11 | Fonctions spécialisées d’un logiciel de dessin | 105 | 7 |
372-054 | 12 | Relevé et interprétation de mesures | 60 | 4 |
372-414 | 13 | Tolérances dimensionnelles | 60 | 4 |
372-421 | 14 | Correction d’un dessin | 15 | 1 |
372-436 | 15 | Dessin d’organes de transmission | 90 | 6 |
372-446 | 16 | Dessin de développement | 90 | 6 |
372-456 | 17 | Modélisation d’un objet | 90 | 6 |
372-466 | 18 | Dessin de détail d’un mécanisme | 90 | 6 |
372-476 | 19 | Schématisation de canalisation et de circuits | 90 | 6 |
372-482 | 20 | Recherche et création d’emploi | 30 | 2 |
372-495 | 21 | Dessin d’un système mécanique | 75 | 5 |
372-507 | 22 | Dessin d’un bâti de machines | 105 | 7 |
372-153 | 23 | Nouvelles organisations du travail | 45 | 3 |
372-517 | 24 | Conception d’un objet technique simple | 105 | 7 |
372-526 | 25 | Intégration au marché du travail | 90 | 6 |
TOTAL : 1800 |
- Détenir un diplôme d’études secondaires ou son équivalent;
ou
- Être âgé d’au moins 16 ans au 30 septembre et avoir obtenu les unités de quatrième secondaire en français, en anglais et en mathématiques;
ou
- Avoir 18 ans et posséder les préalables fonctionnels requis (français 132-406 ou FRA 3103-1 et mathématiques 063-226 ou MAT 2102-3) et réussir le test de développement général.
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